（通訊員李海瑩 姚剛）11月1日下午16：00，學院邀請山東師範大學永利6774app手机版官网院長王卓教授在42404會議室為我院師生開展文學講座。講座主題為“族裔流散成長小說與流散共同體”。院長李金雲、MTI教育中心常務副主任姚剛、英語系主任王楊、文學方向骨幹教師盧秋平，以及全體2024、2025級外國語言文學碩士研究生共同參會。講座由李金雲院長主持。

王卓教授以“文學教育研究”破題，系統分享了研究的理論框架與研究路徑。她首先闡述文學教育研究對于文學與教育的跨學科性，指出成長小說是該領域的經典研究案例，進而提出“怎麼教文學”與“作為教育的文學”兩大研究維度，強調後者在AI時代對于人文素養培養的重要性，并介紹了文學中的跨學科研究、教育研究等相關領域。

王卓教授發言中（李海瑩攝）

講座中，王卓教授深入剖析了成長小說，指出非洲成長小說的多面性和典型性，并指出成長是文學研究的永恒母題。她通過對比分析流散成長小說與經典成長小說的差異，提出族裔成長小說往往通過個人成長與國族重構、身份間性以及姐妹情誼等方式構建成長共同體。她建議文學研究應結合文化背景與社會現實，逐漸向區域國别學研究轉化。

講座尾聲，李金雲院長就 “如何平衡教學與科學研究” 這一高校教師普遍關注的問題與王卓教授展開探讨。王卓教授結合自身經驗，從科學時間管理、教學與教研結合、科研促進教學等方面分享心得，建議高校教師既堅守教學科研初心，又善于借力賦能，充分依靠團隊力量，讓教學與研究形成互補互促的良性循環。

李金雲院長表示，“此次講座不僅為師生搭建了交流學習的平台，更厘清了文學教育研究的方向與方法，對提升我院師生文學研究水平及教學實踐具有十分重要的意義。”