武科大網訊（通訊員汪思彤 焦好如）為更好了解留守流動兒童的家庭狀況和生活環境，架好家校之間溝通的橋梁，7月20日至7月21日，我院赴十堰市鄖西縣“夢載星河”暑期社會實踐隊由指導老師王雲鶴帶隊，于鄖西縣香口鄉開展了家訪活動。

實踐隊隊員們對家訪名單進行了初步拟定，并在王雲鶴的指導下學習了家訪的小技巧，包括如何表明來意、如何減輕學生的家訪負擔以及如何與家長正确有效地溝通。為保證溝通效率，實踐隊隊員楊紫圓、帥桐、黃麗甯分别作為“桑梓學堂”三個班級的班主任與王雲鶴一起提前對受訪學員們的家庭狀況、學習表現以及生活情況進行了解，他們針對每一個受訪學員的不同情況，制定了不一樣的家訪方案。

王雲鶴就受訪學生在校表現、在家情況、家庭教育現狀以及學生的心理發展狀況與受訪學生家長進行了深入交流。談及孩子處于青春期不願與家長進行交流溝通的問題，王雲鶴建議家長主動以朋友的身份與孩子進行交流，及時了解孩子的心理和生理變化，給予孩子更多的關愛和陪伴。

通過與孩子和家長之間的交流，隊員們發現許多農村家庭存在着父母雙方教育水平問題、孩子英語學習興趣問題以及家庭溝通教育等問題。“在家訪的過程中，我發現很多父母是希望自己的孩子接受良好的教育的，但由于自身與外界條件的限制，孩子的教育問題讓他們感到力不從心。”楊紫圓說道。

每一個采訪家庭都有着自己的故事，每一扇門的背後都是生活最真實的樣子。帥桐在對學員王志堡家訪完之後内心受到了很大的觸動，他說道：“有一位學員在上課的時候非常活躍的，他想要去上海讀大學。我們沒想到他來自一個離異家庭，爺爺奶奶身患重病，自己也經曆過幾次手術。但他從來沒有放棄過努力，在他的眼裡，我們可以看見屬于希望的最美的光芒。”

實踐隊隊長翁逸豪總結道：“雖然很多小朋友家裡情況不好、居住環境簡陋，但他們依然保持着對知識的渴望和對未來的憧憬，此次家訪能讓他們意識到他們并不是孤單一人，鼓勵他們繼續為夢想不斷努力，這也是我們此次家訪的意義所在。”