（通訊員謝曦 姚剛）6月27日下午，我院在42305會議廳舉辦了“跨學科與國際化背景下的外語學科創新發展”論壇。來自廣東外語外貿大學的傅修延教授和上海外國語大學的李維屏教授在論壇上分享了自己的最新成果。論壇第一場報告由我院院長李金雲主持，第二場由我院副教授陳堯主持。我院全體學術碩士、部分本科生和外院教師參加論壇。

在第一場報告中，傅修延從認知、邏輯與傳播三個層面闡釋了叙事在人類認知和記憶方面的核心作用。他指出，從認知層面看，人類的記憶與叙事密不可分，并以《長恨歌》和《紅樓夢》等古典文學作品為例闡述叙事對意義構建的作用；從邏輯層面看，“講故事是潛意識裡不斷發生的”，它塑造了人類理解世界的框架；從傳播層面看，叙事能夠塑造集體記憶，他以911事件為例，說明叙事在曆史和社會中的強大力量。傅修延指出，這個最新研究不僅深化了對叙事本質的認識，也為文學、心理學、傳播學等領域的跨學科探索提供了新的理論視角。

在第二場報告中，李維屏以《貝爾武夫》和《尤利西斯》為例，深入剖析了文學中共同體的多重内涵。在《貝爾武夫》中，氏族共同體的沖突輪回與命運危機可以通過社會學、政治學和經濟學視角進行闡釋；而在《尤利西斯》中，都柏林中産階級共同體的困境則通過多學科表征與審美批評得以呈現。他指出，文學中的“命運共同體”研究不僅拓展了傳統文學理論的範疇，還為“新文科”背景下的外國文學研究提供了創新範式，而文學的跨學科研究更是對“構建人類命運共同體”理念的積極響應。

互動環節中師生積極提問，兩位教授細緻解答。外文2403班學生尹家誠表示，本次論壇是一場學術盛宴，展現文學跨學科融合的潛力。這啟示外院學子，在信息時代，人文學科需創新研究、拓寬視野，為構建中國自主知識體系貢獻力量。