武科大網訊（通訊員黃雨欣）為促進學生健康成長，幫助家長深入了解孩子的心理狀況，并加強與孩子的溝通，7月23日下午，我院赴十堰市鄖西縣“夢載星河”暑期社會實踐團隊于香口鄉中心小學會議室開展了主題為“如何與孩子有效溝通”的線上講座活動。我校心理健康教育中心教師粱晶晶擔任此次活動的主講人，我院2021級輔導員程騰飛，以及桑梓學堂學員家長參與了此次活動。

粱晶晶分别從“認識原生家庭”、“不同學段孩子的心理特點”和“如何做到有效溝通”三個方面展開講解。粱晶晶說道：“不同學段的孩子具有不同的心理特點，家長與老師也應該根據孩子年齡的變化采用不同的溝通方式。”她用“冰山理論”指出了學生的行為表現與内心想法的巨大差異，并呼籲家長與老師們嘗試去尊重和理解孩子，用心體會他們的内心想法。“無論何時，我們都需要給予孩子們充分的信任和支持，守護孩子們的心靈，為他們提供一個溫暖健康的成長環境。”粱晶晶說道。

“在溝通過程中，‘聽’‘說’‘問’這三大基本要素應當如何排序？”粱晶晶在活動過程中提出了一個問題，引起了與會人員的讨論。“如今許多家長都喜歡在與孩子的溝通過程中扮演‘說教者’‘命令者’的角色，與孩子交流時總是隻顧着自己‘說’，而忽略了其他兩個重要因素。實際上，我們應當先‘問’、再‘聽’、最後才‘說’。”粱晶晶指出，家長和老師必須悉心關注學生内心的想法并給予尊重，隻有這樣才能真正了解學生，而不是将自己的想法強加在學生身上。

程騰飛表示，在這次活動中，他學習到了許多與學生有效溝通的新技巧，他希望能通過自己的努力走入學生們的心中，與家長們共同構建與學生們溝通的橋梁。