武科大網訊（通訊員楊寒君 姜超）“自小就在我的心裡埋下了當老師這顆種子，雖然走出校園時我也和很多人一樣在求職路上摸爬滾打過，但是明确的目标讓我最終選擇實現自己的夢想——成為一名人民教師。”自1995年來到武科大，沈國環從教至今已經27年了。從初入校園時意氣飛揚、風華正茂的青年教師到如今精明強幹、桃李滿園的教學骨幹，離不開她經年累月的刻苦鑽研，“百尺竿頭，更進一步”的堅定信念，以及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的教師初心。

學無止境，留學進修提升自我

“無論在什麼時候，我都希望可以提升自我，讓自己的教學水平更進一步。”2004年，沈國環通過參與校内的報名選拔，抓住了外派去新加坡南洋理工大學留學進修的寶貴機會在新加坡南洋理工大學，從教近十年的沈國環第一次接受到了專業的音系學的知識培訓，對語言理論、語言教學理論進行了更為系統的學習。提及自己的學習經曆時，她說道：“我意識到自己還有許多需要學習的地方，便永遠不會停下求知的腳步。”依托于新加坡的留學經曆，沈國環不斷地對所學到的新知識進行整理消化，并将自己的所學所悟融入到她的教學當中。

教學相長，亦師亦友共同進步

“教學不止是我教會學生知識，學生也給我帶來了許多感觸。”2010年的一天清晨，沈國環提早來了學校，路過教室時，她發現清晨本該空蕩冷清的大學教室早已經滿滿當當，回蕩着學生朗朗的讀書聲。“雖然過去了很久，但同學們孜孜不倦、努力進取的精神深深地打動了我，而且現在‘00後’的同學們思想更加開放、包容，樂于嘗試新事物，這更激勵我向同學們學習，不斷地更新自己的專業知識，與時俱進地提升自己的教學水平，讓同學們能夠真正地學有所獲。”

以心育人，用愛陪伴引領成長

除了學習方面，沈國環對學生們的生活與心理健康方面也傾注了大量的心血和精力，疫情期間，除了做好線上教學相關工作，沈國環身為英語1701班的班主任，還會通過QQ、微信等方式與每位學生保持密切的聯系與溝通。

英語1701班的梁軍健回憶道：“沈老師當我們班主任的那段時間，疫情正處于緊張時刻，我的家位置比較偏僻，網絡延遲很高，線上學習遇見了很大困難。沈老師了解了情況後，積極幫我和任課老師協調溝通，希望老師可以提前布置内容供和我一樣的同學預習，同時她還讓同學幫忙錄課以便我們課後複習。感謝沈老師用愛的陽光照亮了那個漆黑的夜晚。”

為人師表、育人成才的自我價值感是沈國環二十多年如一日，兢兢業業從事基層教學工作的最大源泉和動力。沈國環始終堅信“這世上沒有什麼絕對困難的事，隻在于自己想不想去做，肯不肯用心去做，努力認真地過好當下每一天，便會無愧于心”。這是她數十年來對自己的堅守，也是她對于每一位學生最真誠的寄語。