（通訊員梁靖偉）為深入探讨勞動精神的内涵，5月15日中午，我院勞動教育中心組織開展了以“光影流傳，勞育心靈”為主題的電影賞析活動，并同步發起“筆述勞魂，文贊精神”勞動主題征文活動。活動旨在通過觀影、讨論與寫作相結合的形式，引導我院學生思考勞動的價值與意義。

在電影賞析環節，勞動教育中心多部以勞動為主題的電影，涵蓋不同時代、不同行業的勞動者故事，如《鋼的琴》、《我和我的家鄉》和《大國工匠》。勞動教育中心主任趙怡萌表示：“影片展現了勞動者在平凡崗位上的堅守與奉獻，以及勞動對社會發展的推動作用。”學生圍繞電影中的勞動精神展開讨論，分享觀影感受。德語2401班學生譚敏感慨：“電影中勞動者的形象讓我深受觸動，對勞動的價值有了更深刻的認識。”

随後開展的“筆述勞魂，文贊精神”征文活動鼓勵學生結合自身經曆或身邊勞動者的故事撰寫文章。征文内容涵蓋對勞動精神的思考、對勞動者形象的刻畫，以及對勞動與社會發展關系的探讨。英語2201班學生田慧琳通過記述家庭成員的勞動經曆，展現普通勞動者的堅韌與奉獻；而英語2201班學生周慧則從社會發展的角度，分析勞動在推動科技進步、社會變革中的作用。

我院2022級輔導員吳晨晨強調：“此次活動旨在通過電影與文字相結合的形式，為學生提供多角度理解勞動精神的平台。”他表示，希望通過此類活動，學生會更關注勞動、尊重勞動，并在實踐中傳承和弘揚勞動精神。