（通訊員何蘭）為深化學生幹部履職能力，夯實溝通協調、團隊領導、項目策劃等核心技能，4月14日晚，我院于13310教室舉辦了“菁英工程”第二期——“強基賦能，知行并進”學生幹部核心能力提升計劃。我院團委書記、2024級本科生輔導員裴林茹，我院團委副書記彭積武擔任此次活動主講人。我院全體團學組織成員參與此次活動。禮儀部委員餘佳俊擔任主持。

彭積武主要圍繞溝通的溫度、領導的氣度以及策劃的精度三個方面展開，分享了作為學生幹部如何提升自我修養的經驗。他提到，在學生幹部的工作中，沒有天生的“六邊形戰士”，隻有被通知轟炸過、被策劃案毒打過、被突發情況錘煉過的“打工人”。“工作中鍛造的溝通力、領導力、執行力，會讓我們在未來面對任何挑戰時都能自信起來。”彭積武說道。

裴林茹以“做能力者，更要做體驗派”為主題，講述了“搬東西的無限循環”、“留下來是為了什麼”以及“從來不是教會我的，而是我創造的”這三個故事來表達自己對學生幹部工作的看法，同時分享了曾經作為學生幹部的個人感受和經驗。“回想整個過程，所謂能力和素養的提升，從來沒有人教我手把手去做。對于現在的學生來說，學習和成長應該嘗試要自己獨立完成。”裴林茹感慨道，“但回歸主題，體驗派，當學生幹部應該是個開心事。”

“這次活動讓我收獲到了很多學生工作中的溝通、領導和策劃的技巧，在今後的工作中，我也會把這些技巧和經驗運用到實際中，努力提升自己的能力，享受學生工作，不僅要當能力派，也要當體驗派。”英語2302班學生張永晴說道。