劉菁菲
發布時間:2013-01-06 發布者: 浏覽次數:
姓 名 | 劉菁菲 | 性 别 | 女 | 職 稱 | 講師 | 
| 職 務 |
| 畢業學校 | 華中師範大學 | 畢業專業 | 英語教育 | 最終學曆 | 本科 | 最終學位 | 碩士 | 所屬系部 | 大學英語部 | 聯系電話 | 13507136606 | 電子郵件 | 1427465064@qq.com | 通信地址 | 永利6774app手机版官网黃家湖校區永利6774app手机版官网大英部教研二室(430065) | 研究方向 | 英語語言學、應用語言學、外語教學 | 學術兼職 |
| 留學進修 | 2004年7月 外研社全國高等學校英語教學與教師發展系列研修班 | 主講課程 | 大學英語聽說,大學英語讀寫,大學英語,英國社會與文化 | 研究生 培養 |
| 主要著作及教材 | [1] 高中英語讀本-優化版(模塊1.高一上學期),主編,譯林出版社,2011年7月 [2] 高中英語讀本-優化版(模塊6.高二上學期),主編,譯林出版社,2011年7月 [3] 高中英語讀本-優化版(模塊8.高二下學期),主編,譯林出版社,2011年7月 | 主要論文 | [1] 元認知策略與大學英語聽力和閱讀的相關性研究,甯波教育學院學報,2013年第10期 [2] 元認知與大學生英語語言水平和聽力理解相關研究,海外英語,2013年第2期 [3] A Study on Metacognitive Strategies Used in Listening Comprehension and Reading Comprehension of College English,海外英語,2013年第5期 [4] 網絡環境下英語學習策略與效果的方差分析,湖北廣播電視大學學報,2014年第2期 [5] 大學英語聽力和閱讀中的元認知策略相關探讨,英語廣場(學術研究),2013年第11期 [6] 網絡環境下元認知策略提高英語成績的方差分析研究,湖北招生考試理論,2013年12月 [7] 元認知在英語閱讀教學中的應用,永利6774app手机版官网學報(社科版),2005年第2期 [8]《戰馬》:一個講述戰争的童話,電影文學,2014年第10期 [9]《威尼斯商人》中權利關系的塑造,作家,2014年第10期 | 主要科研項目 | [1] 網絡環境下自我監控能力和學習成效的實驗研究,永利6774app手机版官网教學研究項目,2012-2013 [2] 網絡環境下元認知策略對提高大學英語學習成績的方差分析,湖北省“十二五”規劃課題,2013-2014 [3] 基于網絡環境元認知策略對英語學習成效影響的方差分析研究,湖北省人文社科項目,2014 | 主要獲獎情況 | [2] 教學優秀獎三等獎,永利6774app手机版官网,2006-2007年度 [3] 教學優秀獎二等獎,永利6774app手机版官网,2013-2014年度 [4] “三育人”先進個人,永利6774app手机版官网,2014年度 |
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