方慶華
發布時間:2013-01-09 發布者: 浏覽次數:
姓 名 | 方慶華 | 性 别 | 女 | 職 稱 | 副教授 | 
| 職 務 | 大英一部主任;支部書記 | 畢業學校 | 湖北大學 | 畢業專業 | 英語語言文學 | 最終學曆 | 本科 | 最終學位 | 碩士 | 所屬系部 | 大學英語部 | 聯系電話 |
| 電子郵件 |
| 通信地址 | 永利6774app手机版官网黃家湖校區永利6774app手机版官网大學英語一部(430065) | 研究方向 | 外語教學理論與實踐;翻譯理論與實踐 | 學術兼職 |
| 留學進修 | 2009年8月至2010年8月赴美國科羅拉多大學訪學 | 主講課程 | 大學英語讀寫;大學英語聽說;科技筆譯 | 研究生 培養 | 已完成對22名碩士研究生的指導工作 | 主要著作及教材 | [1]《現代高級英漢.漢英類義聯想詞典》,參編,湖北教育出版社,2001年1月 [2]《大學英語四級考試710分全真題精解》,副主編,外語教學與研究出版社,2011年9月;2013年9月 [3]《新思維大學英語聽說教程4》,參編,外文出版社,2012年2月 [4] 《實用文體翻譯教程》,參編,清華大學出版社,2016年8月 | 主要論文 | [1] 論修辭在英語文章标題中的使用及翻譯,永利6774app手机版官网學報,2005(3). [2] 從社會符号學翻譯法看英語廣告漢譯過程中的功能對等,四川外語學院學報,2005. [3] Chinese University Students’ English Reading: Self-regulated Learning, Motivation, and Proficiency Development,美國應用語言學協會2010國際年會上宣讀,2010年3月 [4] 英漢翻譯中詞語誤譯現象分析---以皮特.紐馬克翻譯理論為基礎,長春理工大學學報,2013(3). [5] 從生态批評視角解讀災難電影--以《2012》為例,西南農業大學學報,2013(8). [6] 翻轉課堂與有效大學英語讀寫譯課堂環境的建構,大學英語教學與研究,2018(2). [7] 中國英語教育“文化自覺”培養中的問題、原因及對策,大學英語教學與研究,2018(3). [8] 翻轉課堂模式下大學英語讀寫課堂環境研究,江蘇外語教學研究,2018(3) [9] 《水浒傳》中人物綽号的英譯及其對翻譯教學的啟示,語文學刊,2020(4) | 主要科研項目 | [1]非英語專業大學生閱讀策略研究,湖北省教育廳人文社會科學教學研究項目,0.5萬元,2005年 [2] 大學英語讀寫譯課堂環境研究,湖北省高等學校教學研究項目,1萬元,2012年 [3]“湖北省高等學校冶金類拔尖創新人才培養計劃”視野下的大學英語教學改革探索,湖北省教育廳人文社會科學教學研究項目,2013年 [4] 大學英語讀寫,永利6774app手机版官网精品資源共享課,3萬元,2013年 [5] 科技筆譯專題案例庫,永利6774app手机版官网研究生質量工程,2萬元,2017年 [6] “湖北省‘小學-中學-大學’外語教育中‘文化自覺’培養現狀調查:問題與對策”,湖北省高等學校哲學社會科學研究重大項目,18ZD016,10萬元,2018年 [7] 基于POA的大學英語在線教學模式研究,全國高校外語教學研究重點項目,K49518,1萬元,2018年 [8] “文化自覺”視角下的大學英語教材文化配置研究,2019年度中國外語教材研究專項課題,DH1090002,0.5萬元,2019年 [9] 基于生态學視角的大學英語在線課程建設行動研究,高校外語教學與科學研究項目,DH1090010,2萬元,2019年 [10] 以過程為導向的筆譯教學多元反饋模式應用研究,永利6774app手机版官网研究生教育教學改革研究項目,Yjg202002,1萬元,2020年 | 主要獲獎情況 | [1] 2006、2008、2009、2014、2016、2018年獲永利6774app手机版官网本科優秀畢業論文指導教師;2009年獲湖北省本科優秀畢業論文指導教師 [2] 2011年獲永利6774app手机版官网三八紅旗手 [3] 2012年獲永利6774app手机版官网教學優秀獎一等獎 [4] 《實用文體翻譯教程》獲2016年第七屆湖北省譯協優秀學術成果獎二等獎,參編 [5] “大學公共英語教學中語義推理的運用與創新”獲永利6774app手机版官网教學成果獎一等獎,排名第二 [6] 2018年獲評永利6774app手机版官网“三育人”先進教職工 [7] 2018年獲永利6774app手机版官网教學優秀獎一等獎 |
|
上一條:吳薇薇
下一條:劉正喜
【關閉】