武科大網訊（通訊員宮尚銘 張雪薇）“團隊要提升自身的多種能力來應對教育教學工作的複雜性和挑戰性。”我院英語2101班學生潘翠蓮說道。為進一步提升教育質量，促進助教隊伍的發展，8月4日，潘翠蓮所在的陽光計劃公益教育團隊開展了一場精彩的助教實踐活動，全體隊員參與本次活動。

團隊精心策劃了一系列教學案例，讓助教人員通過實際演練，鍛煉自己的教學能力和應對複雜情況的能力。助教們在模拟教室場景中，通過角色扮演、小組合作等形式，進行教學案例解決和課堂實踐，在提升自身的教學能力的同時，通過交流與分享促進了彼此之間的關系。

活動還特設了互動環節，助教們通過小組讨論和團隊合作，共同解決教學場景中遇到的實際問題。潘翠蓮表示，這不僅增強了助教團隊的凝聚力，培養了團隊解決問題和合作能力的素養，還提高了團隊教學水平和專業能力，讓助教們能夠更好地适應教學環境，提升師生互動質量。本次活動為助教們提供了成長的舞台，同時也為陽光計劃團隊的發展注入了新的活力，讓團隊在之後的教學活動中會根據學生們的教育需求，做出相應教學方法的改變。

“不斷地模拟實踐是為了更好的展示教學成果，為服務的學生提供最好的教學效果。”潘翠蓮總結道，“希望通過這樣的活動，培養更多充滿責任感和社會意識的大學生，為社會教育的進步和發展貢獻力量。”