武科大網訊（通訊員陳子軒）“大家知道花瓣為什麼對稱排列在花托邊緣嗎？葉子為什麼沿着植物的莖稈疊起向上呢？”實踐隊隊員陳博向學生們提問道。7月9日，我院赴武漢市新洲區鐵河村夢載星河助力共同締造暑期社會實踐隊以“大自然的數學奧秘”為主題為當地的學生上了一堂趣味數學課。

為了讓學生們更好地了解大自然中蘊藏的數學奧秘，感受大自然的魅力，陳博以圖片的形式向學生們展示了車前草、向日葵、菠蘿等植物的外觀，鼓勵學生們通過觀察植物的葉片、種子和表皮等的方式來尋找“自然中的數學規律”。

“大自然是植物的專屬設計師，無論是葉片、花、果實，還是本身的生長規律，均是按照數學規律在空間排列。”陳博說道。他還讓學生們仔細思考自己身邊是否有其他的數學現象。學生們紛紛舉手發表自己的看法。三年級的姚佳明表示：“多葉蘆荟葉片會以三角形且完美的螺旋狀排列，呈現出一個圓盆的形狀，這是一個完美的幾何對稱圖形。”

陳博引導學生們觀察自己的身體以及身邊的一些小動物并他們介紹了兩側對稱、輻射對稱、黃金比例等一些關于數學的基礎知識。他讓學生們通過樹葉的對稱性畫出所給樹葉模闆的另外一半，旨在讓學生們更好地領悟大自然的特别之處，學會觀察身邊的事物，培養其思維能力。

相較于傳統的數字課堂，此次課堂将自然現象融入到數學之中，鼓勵學生們在日常生活中積極發現身邊的亮點。“我們希望能讓學生們保持對大自然的好奇和敬畏之心，學會主動探索自然中無盡的智慧和奧秘。”實踐隊隊員朱豔青總結道。