武科大網訊（通訊員王霜夢 郜旖旎）為讓學生同時提升英語和母語的表達能力，增強學科之間的交互性，7月10日上午，我院赴湖北省十堰市鄖西縣夢載星河助力鄉村振興暑期社會實踐隊隊員焦好如走進桑梓二班開展趣味數學課堂。

桑梓學堂之趣味雙語數學課堂将數學與英語相結合，讓學生們既能提升英語表達的能力，又能體會到數學學習的快樂。實踐隊隊員肖迎希在設計此課堂時談到，在雙語教學的基礎上增設數學目的是為了拓寬孩子們的視野，也同時鍛煉了實踐隊隊員的教學能力，最重要的是此次課程創新也是教學設計多元化的必然需求。

“同學們，請跟着老師的手勢和歌曲節奏一起動起來，one、one、一、 一、two……”主講人焦好如說道，她以有趣的手勢舞進行課程導入，帶動學生們積極舉起雙手随着音樂舞動，從而激發學生們的學習興趣。學生們積極參與到課堂互動中，跟随焦好如的手勢動作，在唱雙語數字歌曲的同時學習雙語數學知識。

“老師，一加一是one plus one！那一加二是不是one plus two呀？”桑梓二班學生付浩提出問題。焦好如表揚付浩舉一反三的思維能力并且鼓勵學生們向付浩學習。桑梓二班助教彭嘉俊提到，我們需要更多豐富的創新課程，提高孩子們發現和認識新知識、新事物的能力。

在課程結束後，實踐隊隊員宮尚銘感歎道：“此次創新課程讓孩子們有了更多的新體驗，在英語教學裡體會數學學習的樂趣，我們日後也會創新更多的趣味課堂，讓孩子們每一次課都能有全新的體驗。”