（通訊員李琬儀）為方便同學們了解大學生創新創業賽事内涵，捕捉時下最新賽事熱點，剖析自身優劣勢與明确方向，12月16日晚，我院邀請恒大管理學院老師盧文博于42513教室開展了職規工坊第四期“大學生常見創新創業賽事解讀——以‘挑戰杯’大學生創業計劃競賽為例”活動，我院2020級輔導員王雲鶴和十支參賽隊伍負責人參加了本次活動。

盧文博從“挑戰杯”大學生創業計劃競賽為例切入，分析了今年改革後賽制的亮點和五個賽道對于我院學生的優缺點。盧文博強調，要利用好自身的學科優勢與資源，緊跟時事熱點，時代變化與顧客心理，一個好的方向才是項目的根基。他說道：“同學們不僅要與本院學生合作，更要大膽嘗試，拓寬格局，與其他學院甚至與其他學校合作，發展雙方優勢并進行交織，再從宏觀角度出發，打造一個獨特的視角或壁壘。”

盧文博還提出，項目的整個流程的順暢進行，不僅僅是團隊的協作，更需要成員們不斷汲取新知，充盈項目内涵，從前沿文章、往期項目中感悟并反思，站在巨人的肩膀上再進行改進。

在交流環節中，各負責人根據自己的項目提出疑問，盧文博一一解答并分析了項目優劣勢。他指出，項目的建立需要深入考慮該策劃是否剛需、受衆面積的大小、企業文化、顧客視角和比賽視角。

負責人翁逸豪表示：“這次活動不僅讓我了解了創新創業賽事的内涵，還讓我有了靈感，希望我們能在比賽上拿到好成績。”