武科大網訊（通訊員焦好如）為了更好地開展課堂教學，激發學生的創新能力，打造特色課堂，7月9日上午，我院于42305教室開展了“夢載星河”暑期社會實踐課堂教學培訓會，邀請本次“夢載星河”實踐隊隊員、英語2001班黃麗甯進行支教經驗分享。

黃麗甯作為我校星辰社的一員，在大一時随團隊參加過相關支教活動，積累了教學經驗和授課技巧。她結合自己的支教經曆從課前準備、心理建設、語言技巧、課後整理、課中意外處理等五個方面介紹該如何上好一堂課。

針對在教學過程中支教隊員存在的課程重點内容不突出以及語言表達上存在的問題，她說道：“在課前大家一定要做好充足的準備，劃出整節課的重點，學會借助自己的肢體語言，通過手勢、眼神等來向小朋友們傳遞信息。”

此次“夢載星河”暑期實踐活動主要是打造雙語國學課堂，黃麗甯以《詠鵝》一詩為例，向大家介紹了該如何從詩的本身進行延伸授課。為打造特色課堂，她還強調每個人都要有屬于自己風格的教案、講義，形成一套屬于自己的完整教學模式。

黃麗甯認為課堂的創新對于每一位支教隊員來說都是很重要的，她曾在支教過程中為支教地區的留守孩子們上過一堂性教育課。“剛開始我還害怕大家不太能接受這門課，通過一面鏡子，我讓孩子們看到了最寶貴的自己。”黃麗甯說道，“大家在授課的過程中一定要敢于創新，充分地發揮自己的想象力，為孩子們帶去最有趣的課堂。”

“通過這次培訓會，我對于如何呈現一個比較好的課堂有了基本的思路，學姐們傳授的經驗也讓我獲益良多，我希望通過自己的努力為支教地區的孩子們上好每一節課，打造屬于自己的特色課堂。”實踐隊隊員汪思彤說道。